孙立光：走进一所校推开一扇窗
孙立光：走进一所校推开一扇窗
——上海市奉贤中学考察报告
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2019年11月28日，我校师生一行22人前往上海奉贤中学考察学习、体验新课堂。我作为高一年级的班主任及数学备课组长，有幸参与其中。
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奉贤中学安排高一年级沈老师与我们交流。沈老师介绍了到了奉贤中学的特有的“学程”，从2004年到2007年，用了三年时间进行摸索，到了高三初见成效。他也谈及困难之处，三年一轮的制定“学程”，使得备课组的工作量大大提高，但对资金源的不足又无可奈何。同时在不断的摸索与改进中，集思广益，增加了录课和集课以及平板等技术手段来丰富教学过程。从教学过程中，沈老师介绍了高三晚自修的处理方法，每天进行20-30分钟的天天练模式（以中档题为训练对象），及时批阅，及时评价和答疑。对于高一、高二则采用中午自修时间的答疑，同时每个年级都在周日下午进行完整的2小时练习。从教研方面，沈老师向我们介绍了他们的项目研究方式，以备课组的组织结构，安排青年教师积极上好研讨课，参加区级青年教师基本功大赛，老教师把关，快速有效提升青年教师的教学业务水平。教研组也经常组织听评课活动，由于实行了新高考模式，很多老师课程集中，无法现场听评课，则采用了以观看录像课的方式进行回评。教研组也经常组织一些主题式研讨，安排一些老教师（2-3人）进行讲座，例如主讲如何编好数学题。中青年教师则通过上课方式，将基本功大赛的流程进行演绎，起到传帮带的作用。同时也开展一些主题活动，如公式编辑器的小功能开发等。关于竞赛和考试，沈老师也做了介绍，数学竞赛对他们的学生很是重要，高一年级部主任亲自参加，在上次竞赛中取得了5个二等奖的优异成绩，由于各种因素限制，奉贤区曾经“13校联考”模式取消了，但是在试卷、高考信息上各校依然能做到互通有无。由于时间很是仓促，沈老师介绍完之后就赶着去上课了。
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? ?虽然来奉贤中学交流考察的时间很短，但是我依然能感受到很浓厚的“奉贤中学模式”气息。我校的实际情况与奉贤中学差距很大，不可完全照搬照抄奉贤中学的教学管理模式，但是我们依然可以从中提炼出更适合我校的教学模式、教研方法和管理模式，通过开展一些切实可行的活动，尽力提升我校学生的综合素质能力，搞好传帮带，提升教师的教学业务水平，引入一些奖励机制，机动灵活而又不失原则的管理模式，提高教师的教学、教研热情，让黄山一中的未来更加光明！
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